подружиться с первоклассниками и узнать что-то новое и интересное.
(Ребёнок держит в ладонях маленькую матрёшку, загадывает загадку. )
Дошкольник: Отгадайте, как зовётся деревянная игрушка?
Кукла расписная,
На станке точёная,
В ярком сарафане,
Все зовут Матрёна.
(Ответы детей. Ребёнок показывает матрёшку. )
Учитель: Ребята, как вы думаете, о чём сегодня мы поведём речь?
Дети: О матрёшке. (Слайд 2)
Постановка цели:
Учитель: Для чего к нам пришла матрёшка?
Дети: Она пришла, чтобы рассказать о себе.
Воспитатель: Ребята, а матрёшка какая?
Дети: Маленькая, яркая, красивая, весёлая и т. д.
Учитель: Правильно, но если мы с вами отправимся в путешествие с матрёшкой, то узнаем какая ещё матрёшка. Путешествовать будем по карте. В добрый путь. (Слайд 3)
III. «Открытие» детьми нового знания.
Первоклассник 1: Давным-давно это было. Во все времена человек любил свой дом, свою семью. Люди думали, «мыслили» над тем, как ещё лучше сделать предметы вокруг себя. Такой вид работы называется «народный промысел». Очень хотелось народным умельцам сделать интересные и красивые игрушки для детей.
Первоклассник 2: Первую деревянную игрушку – разъёмную матрёшку, придумал Василий Петрович Звёздочкин – мастер резьбы по дереву из Сергиева Посада. Расписал её московский художник, мастер живописи Сергей Васильевич Малютин.
Учитель: Дети, вспомните содержание экскурсии и скажите, из чего делают матрёшек?
Дети: Из дерева.
Воспитатель: Какое дерево выбирают для таких игрушек?
Дети: Осину, липу, берёзу.
Воспитатель: Дерево – это самый любимый материал для народных умельцев. Но не каждое дерево может превратиться в игрушку, и стать детской забавой. Мы с матрёшкой пришли в лес. Помогите нам выбрать правил
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>