Волшебные пальчики

стью. Изображение листьев пальчикомдомик и кукла; мольберт. На каждого ребёнка: гуашевые краски, непроливайки, кисточки, альбомные листы, салфетки.
«Чудесные бабочки»Монотипия (рисование кляксами)Учить детей получать изображение, кляксами.
Учить украшать полученное изображение, добавляя в него детали, используя цвет.
Развивать понимание того, что изображение можно получить, используя различные приемы рисования. Развивать цветовосприятие, умение гармонично подбирать краски для получения выразительного изображения. Бумага длярисования.
Акварельные краски.
Бумажные салфетки.
Беличьи кисти 2 и 5
Фотографии или картинки с изображением различныхбабочек.
«Мой мишка»Тычок жесткой кистьюУпражнять детей в нетрадиционном способе рисования тычком полусухой жесткой кистью;
Продолжать развивать умения наносить рисунок по всей поверхности; Передавать в рисунке особенности внешнего вида медведя;
Воспитывать аккуратность; Воспитывать устойчивый интерес к изобразительной деятельности;гуашь коричневая;
жесткая кисть (клеевая);
клеенка;
заготовка с контуром медведя;
заготовка глаз и носика;
клей;
«Осенний ковер»Печать листьямиознакомить детей с новым видом изобразительной техники – «печать листьями»;
развивать у детей фантазию, творческие способности; мелкую моторику рук; чувство композиции, цветовосприятия; закрепить умение детей аккуратно использовать краску при работе; воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени; интерес к процессу рисования. листья разных пород деревьев (3 вида);
альбомные листья; гуашь;
клеёнки; салфетки; кисти;
стаканчики с водой;
трафареты листьев из цветного картона для игры.
«Яблочный компот»Оттиск печатками из картофеля.