олько что-то не хватает нашей ёлочке для того, чтобы её назвали новогодней. А вы не знаете чего же? (Не хватает украшений). А какими украшениями наряжают ёлку? (шарами, гирляндами, флажками, бусами, мишурой - словарная работа).
(ответы детей) НО НАША ЕЛКА ОЧЕНЬ ГРУСТНАЯ, почему?
Но украшать эту елку мы с вами будем не этими игрушками, что в коробке , а теми что мы сотворим с вами сегодня, я думаю что они у нас получаться нисколько не хуже
Попробуем, но для этого немного разомнемся вместе со снеговиком. (физкультминутка)
- Объяснение материала -
Вам нужно украсить вашу новогоднюю игрушку, что на ней можно изобразить (снежинки, разные линии, точки, зигзаги, круги . . .
IV. Практическая самостоятельная работа учащихся.
- сегодня на уроке мы будем украшать елочную игрушку.
В своей работе вы будете использовать разные приемы разукрашивания.
(Дети работают в парах. Приемы разукрашивания дети уже знают) играет новогодняя музыка
Эвелина работает за компьютером в программе Paint
V. Завершение урока.
Давайте посмотрим, какие работы у нас получились? (выставка и краткий анализ работ). Молодцы ребята, постарались. Раскрасили новогодние украшения. Вот и подходит к концу наш урок. Чему мы учились на нем? (рисовать с натуры ёлочные украшения) С каким новым словом познакомились?
Вашу работу на сегодняшнем уроке можно оценить как
Давайте развешаем все наши игрушки на елку. Ребята развешивают свои игрушки. И стала она самой настоящей новогодней ёлкой.
Звучит песня "Я вешаю на елку. . . "
VI. Рефлексия
На доске нарисована еловая веточка с пустыми новогодними игрушками, ребятам предложено подойти и нарисовать в пустом шаре свое настроение.
Думаю, наша елка очень рада нашему наряду.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>