ук наверх полетел
И на веточку присел.
На носочки мы привстали,
Но жука мы не достали.
(Встают на носочки, тянутся
вверх. )
Хлопнем дружно:
Хлоп-хлоп-хлоп,
Чтобы улететь он смог:
«Ж-ж-ж».
Воспитатель. Вы внимательно следили за жуком, а теперь отдохните, закройте глаза. (Дети выполняют задание. )
Молодцы, а теперь откройте глаза.
(Звучит аудиозапись «Пение птиц». )
Воспитатель. Посмотрите, кто находится на дереве? (Дети видят картинки с изображением перелётных птиц. ) Вы узнаете их?
Дети называют птиц, вспоминают народные приметы.
Пальчиковая гимнастика «Птички».
В гнезде правом птички спят.
(Зажимают правый кулак. )
В гнезде левом птички спят.
(Зажимают левый кулак. )
Утром крылышки расправят
(Раскрывают пальцы веером. )
И по небу полетят.
(Машут руками над головой. )
Воспитатель. Ребята, я предлагаю вам понюхать ароматы леса. (Подснежники. )
Релаксация:
Понравилось вам путешествие? Что мы сегодня видели в лесу? Я предлагаю нам вернуться в садик, а т. к. вы выполнили все задания, то заслужили угощение. (Воспитатель показывает коробочки сока). Это сок, в нем много витаминов.
Дети пьют сок, занятие окончено.
PAGE
PAGE 5
Страницы: << < 1 | 2 | 3