МБДОУ 161 «Яблонька».
КОНСПЕКТ НОД ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ
РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ
(2-ая младшая группа)
Тема: «Волшебное путешествие на весеннюю полянку».
Воспитатель:
Бельчикова С. А.
Кемерово 2018.
Цель: Формирование у детей дошкольного возраста познавательного интереса, исследовательской деятельности
Задачи:
Активизировать словарь детей словами: «насекомые», «подснежник», «березовый сок».
Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к растениям и животным.
Закреплять знания детей о весенних изменениях в природе и умения устанавливать простейшие связи между ними.
Предварительная работа
Наблюдения за весенними изменениями в природе; чтение книг, рассматривание иллюстраций; проведение опытов; прослушивание аудиозаписей различных звуков (капель, ручьи, пение птиц и т. д. ); заучивание стихов и загадок, народных примет.
Материал
Простые карандаши, фломастеры; бумага для рисования (альбомный лист); подставка для рисования; трафареты с геометрическими фигурами; картинки с изображениями насекомых, выполненными штрихом; мольберт; конверт с заданиями; «жук на тростинке».
Ход занятия :
Дети (становятся в круг, читают стихотворение).
Мы ладошку к ладошке
сложили
И друг другу дружить
предложили.
Будем петь, заниматься,
играть,
Чтобы добрыми, умными
стать!
Воспитатель. Ребята, мы сегодня отправимся в волшебное путешествие на весеннюю полянку. Попасть туда не просто. Вот эта тропинка поможет нам. Нужно идти по ней и никуда не сворачивать. Я пойду за вами и буду смотреть, чтобы никто не отстал и не заблудился. Готовы? В путь!
( Дети и воспитатель идут по тропинке. Их путешествие сопровождается аудиозаписью «Звуки весеннего леса». )
Воспитат
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>