r/>Учитель: давайте сейчас выучим один из них
Формула самовнушения для улучшения внимания на уроке:
« Я всегда очень внимательно работаю. Все знают меня как очень внимательного человека. Прилагаю много волевых усилий, чтобы всегда работать очень внимательно. Твёрдо помню, что я очень внимателен. Настойчиво пытаюсь внимательно работать».
Учитель: следующую формулу я предлагаю вас разучить дома самостоятельно, каждый участник игры получает сейчас её текст.
Формула самовнушения для самовоспитания энтузиазма при выполнении домашних заданий и решения задач:
«Я хочу самостоятельно решать все задачи и задания по всем предметам. Я способен (на) достичь своей цели. Я всё могу. Не допускаю малейших сомнений в том, что я сам (сама) смогу решить все заданные задачи и задания. Для этого я внимательно слушаю учителя на уроке. Все учителя знают меня как ученика (ученицу), способного самостоятельно выполнять все домашние задания, разрешать все проблемы и задания. Буду прилагать много волевых усилий, чтобы самостоятельно выполнять все домашние задания. И учиться только на отлично. Мои родители всегда сами выполняли домашние задания, и мне от них предалось это упорство. Я всегда с большой настойчивостью пытаюсь выполнять домашние задания и решать все задачи».
Звучит гонг. Учитель объявляет второй раунд.
"
ð
B
B
B
ì
ð
B
B
h
B
" h
h
h
h
B
( h
B
Гном на конечной станции сел в 1 - й вагон поезда. На следующей он пересел во 2-й вагон, на следующей в 3-й и т. д. Помогите Гному определить из какого вагона он вышел на 7-й станции?
(из 8-го).
Следующую задачу задаёт знатокам Кот Леопольд. В зоомагазине продавались 3 рыбки: красная, жёлтая и голубая. Жёлтая рыбка п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>