ью тонкой кисточки мы будем рисовать песчаное дно, водоросли, а может кто - то из вас нарисует и "золотую рыбку" или её сказочный дворец.
(дети выполняют работу, воспитатель наблюдает за рисованием, при затруднении детей проводит индивидуальный показ)
Анализ работы
(когда все ребята закончат рисование, листочки разложить на одном большом столе, получится "подводное царство")
Воспитатель: "Ребята, посмотрите, какое огромное спокойное синее море у нас получилось. И обитатели царства спокойно передвигаются в воде среди зелёных водорослей. И от того, что море мирное, спокойное - золотых рыбок стало много, все они такие яркие, красивые. Когда я смотрю на ваши рисунки, я думаю, что в этой волшебной стране торжествует только добро".
Частное учреждение дошкольного образования "Детски ад "Замок Детства"
15. 03. 2016г.
Конспект ООД
Проведение сюжетного рисования
в старшей группе на тему:
"Волшебная страна - подводное царство"
Подготовила и провела
Воспитатель старшей группы 4
Кострюковой О. А.
Страницы: << < 1 | 2 | 3