(С крысой. )
Сказочные объявления:
Какие сказочные герои могли дать такие объявления?
Отнесу пирожки вашей бабушке. (Красная Шапочка. )
Развлечения для вас: пою песенки, грызу орешки. (Белочка. )
Нашедшему ключ из драгоценного металла гарантирую вознаграждение в деревянных рублях. (Буратино. )
Сплю и вижу принца. (спящая красавица. )
Золотые яйца. Дорого. (Курочка Ряба. )
Обучаю художественному свисту. (Соловей-разбойник. )
Беседа:
- Какие волшебные сказки вы знаете? ("Морозко", "Золушка", "Снежная королева". . . )
- Назовите отличительные черты волшебный сказки. (Волшебные превращения, чудеса; волшебные предметы : сапоги-скороходы, скатерть-самобранка, ковер-самолет, дудочка; сказочные герои: Баба-яга, Леший, Русалочка, Кощей Бессмертный и др. )
Д/М 7 Сочинение сказки и подготовка к драматизации
(Класс делится на группы . Каждая группа выбирает героя, сочиняет сказку и готовится ее инсценировать. )
Герои предлагаются следующие: снеговик, сосулька, снежинка, сугроб, снежная горка.
На столе лежат памятки, которые помогут в работе . )
Памятка
1. Придумайте начало (зачин) вашей сказки:
Жили-были. . .
В одной далекой снежной стране. . .
В зимнем царстве, снежном государстве. . .
2. Назовите героев сказочными именами, опишите их внешний вид или характер.
3. Опишите случай, который произошел с героями. Не забудьте о том, что герои очеловечены и живут в волшебной стране.
4. В сказке обычно бывает добрый конец. Напишите, чем закончилась ваша сказка.
Д/М 8 Драматизация сказок
Детская работа
Снеговик, Сугроб и Снежинки
В зимнем царстве, снежном государстве жили добрые Снежинки. Они ка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>