бу идет", "бочка по морю плывет". Рассказчик любуется природой и сочувствует своим героям.
Прочитайте отрывок еще раз выразительно, постарайтесь голосом показать любование картиной природы и передать грусть.
Д/М 3 Орфографическая минутка
Найдите орфограммы в стихотворном тексте:
Тараканище
Ехали медведи
На велосипеде,
А за ними кот
Задом наперед,
А за ним комарики
На воздушном шарике.
А за ними раки
На хромой собаке.
К. Чуковский
Д/М 4 Составление рассказа по фразеологизму
Составьте рассказ, в котором бы раскрывалось лексическое значение
фразеологизма "как сельди в бочке".
Вариант рассказа
Когда в автобусе едет много людей, в такой ситуации говорят: "Ехали как сельди в бочке". И сразу все становится ясно.
Д/М 5 Работа с деформированным планом
Прочитайте план и расположите его пункты в нужной последовательности.
1. Огонек на елке.
2. Угощение для белки.
3. Мы в лесу.
4. Новый друг.
Исправленный план
1. Мы в лесу.
2. Огонек в елке.
3. Угощение для белки.
4. новый друг.
Д/М 5 Веселая минутка
(Слова сопровождаются соответствующими движениями. )
Возьму ком большой,
Подниму над головой.
Прогну спину,
Дальше кину.
Д/М 6 Литературоведческий этап
Литературная викторина:
1. Краткое народное изречение с назидательным смыслом. (Пословица. )
2. Рассказ А. Чехова о собаке и ее преданности своему хозяину.
("Каштанка". )
3. Произведение русского фольклора о подвигах героев, которые жили в
далеком прошлом. (Былина. )
4. Кто соревновался с Балдой в сказке А. Пушкина? (Бесенок. )
5. С кем сражался оловянный солдатик?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>