ние и осознание учащимися того, что усвоено на уроке, осознание качества и уровня усвоенного.
6
Эмоционально-рефлексивный (оценочный)
Задача: самоанализ и самооценка достижения обучающимися поставленной цели
- Как вы думаете, мы достигли цели нашего занятия?
- Давайте подведем итог нашего занятия.
Продолжите высказывание: Я хочу, чтобы моя семья. . . . .
-Да
1. Я хочу чтобы моя семья была дружной, семья будет счастливой если все ее мечты сбудутся!
2 . . . была успешной, дружной.
3. . . , если я буду хорошо учиться .
Личностные:
Ученик задаётся вопросом:
Что дало занятие?
Регулятивные:
-соотносить поставленную цель и полученный результат деятельности;
- оценивать результат собственной деятельности.
Страницы: << < 4 | 5 | 6