детей)
Интерактивное упражнение "Назови, кто это". (воспитатель загадывает загадки о диких животных, ребенок говорит отгадку и появляется картинка. )
Какие ещё лесные богатства вы знаете?
(Ответы детей)
Воспитатель: давайте остановимся здесь. Сейчас мы с вами разделимся на две команды.
Дидактическая игра "Сложи картинку" (Дети делятся на две команды и каждая команда собирает картинки грибов и ягод)
Воспитатель: вот и представьте себе, какие богатства дарила людям Волга и её берега, какой красой очаровывала река людей. Поэтому и прозвали её Волга - красавица. Интересно, почему же людям так нравилось селиться на берегах Волги? Как вы считаете? Почему именно здесь рубили они свои избы, оставались тут на всю жизнь? Почему народ прозвал Волгу Волгой - кормилицей? Ребята, а мы ведь с вами знаем, что русский народ - народ гостеприимный, хлебосольный. А как вы понимаете эти слова? А на чём же они в гости друг к другу ездили? Грузы на чём возили?
(Ответы детей)
Рассматривание картины "Бурлаки на Волге". Вот как раз тогда, когда появились речные суда, появилась и очень трудная и опасная профессия - бурлаки. Сегодня я хочу вам показать картину русского художника И. Е. Репина "Бурлаки на Волге". Бурлаки - это люди, которые тянули речные суда вручную, с помощью верёвок и ремней. Присмотритесь к этим людям. Они измучены, еле стоят на ногах, некоторые вот - вот упадут. Среди них есть и совсем молодой юноша, и старики. А судно, которое они тащат, огромное, да ещё тяжело нагруженное, но этим людям негде работать, а значит, нечего есть. И поэтому они вынуждены наниматься к хозяину судна, который и платил - то им копейки за их труд. И невольно вспоминаются слова поэта:
Выдь на Волгу, чей стон раздаётся<
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>