е опроса/концерт (для учащихся, которые будут переведены на следующий учебный год)
- итоговая аттестация - май - 1 занятие в форме опроса/концерт (для учащихся прошедшие всю программу целиком)
Формы отслеживания и фиксации образовательных результатов: аудиозапись, видеозапись, грамота, диплом, журнал посещаемости, портфолио, фото, отзыв детей и родителей, свидетельство (сертификат).
Формы предъявления и демонстрации образовательных результатов защита творческих работ, конкурс, контрольная работа, концерт, отчет полугодовалый и годовой (мониторинг), портфолио, поступление выпускников в профессиональные образовательные организации по профилю, праздник, фестиваль.
Методическое обеспечение программы
Образовательный процесс организуется очно.
Методы и приемы, используемые в программе это: беседы, слушание музыкальных произведений и композиций, наглядный показ, творческие мастерские, мастер- классы, практические и репетиционные занятия. Формы проведения занятий сохраняют, усиливают и развивают естественное побуждение подростка к творческому самовыражению, дополняются прочными теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками владения музыкальными инструментами. В теоретическом разделе программы отражены принципы взаимодействия основного и дополнительного образования: обеспечение непрерывности образования, развитие технологии и идеи личностно - ориентированного образования, создание условий для формирования опыта творческой самостоятельности подростка и сохранение свободы детского пространства. Последовательность разделов учебного материала имеет логическую завершенность: теоретические сведения подтверждаются и подкрепляются практическими занятиями.
Программа рассчитана на индивидуальную и коллективную работу с подростками в
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>