Водоёмы

звать все эти предметы?
Уч – ки: Водоемы.
Уч – ть: Тема нашего урока – водоемы. Водой покрыто больше половины нашей планеты. Рассмотрите на глобусе – голубым цветом обозначена вода. Какие водоемы вы знаете?
(Ответы детей: озеро, река, море, океан, ручей)
Уч –ль: Назовите характерные особенности этих водоемов.
Дети перечисляют отличительные признаки)
Уч – ль: Самые большие на планете водоемы – океаны. Их на земле
четыре. Сейчас ребята познакомят вас с океанами.
(Подготовленные ученики читают стихи об океанах.
На фоне чтения слышен шум океанского прибоя в записи))
Тихий океан.
Ну, этот океан
Больше всех, он великан.
В нем теплющая вода,
На купанье всех сюда –
В этот океан безбрежный.
Только он не безмятежный.
Тихим зря его зовут,
Ураганы бродят тут,
Штормы страшные бывают,
Волны до небес взлетают.
Неуютно пароходам
В беспокойных синих водах!
Атлантический океан.
Много вкусной в нем селедки
Ловят корабли и лодки.
И не дремлют рыбаки,
Обнаружив косяки.
Но в любое время года
Тут не балует погода:
Может снег и дождь пойти.
С Атлантикой ты не шути!
Индийский океан.
Если кто-то склонен к риску,
Ждет вас океан Индийский.
Этот южный океан
Омывает много стран.
Дуют здесь всегда муссоны
Часто крутятся циклоны.
Тут уж ты поберегись,
Крепче за штурвал держись.
Но зато красиво очень
Бархатною звездной ночью.
Мы увидим без очков
Огоньки морских рачков,
Будто под водою, братцы,
Включена иллюминация!
Северный Ледовитый океан.
Холодный, холодный
И очень сердитый
Северный
Океан Ледовитый.
В нем очень немного
Открытой воды,
Повсюду пустынные
Белые ль