нападет -- этот бархат опадет. (Иней)
12. Что за звездочки чудные, на пальто и на платке? Все сквозные, вырезные, а возьмешь -- вода в руке. (Снежинки). (Жюри подводит итоги конкурса)
Конкурс 1. Отгадай "Что звучит?".
Дети слушают аудиозапись: звуки дождя, океана, фонтан, ручей. За правильную отгадку команда получает капельку.
(Жюри подводит итоги конкурса)
Конкурс 2. Эстафета "Спаси рыбку"
Участвуют 2 команды. Цель: Кто быстрее и больше наполнит ведро с рыбкой. Эстафета длится 5 минут. Рыбка не может жить без воды. Надо ей помочь, наполнить ведерко водой, преодолевая препятствия. Воду можно набирать большой деревянной ложкой, выливая ее в маленькое ведерко, потом бежать к ведерку с рыбкой, преодолевая препятствия. (Жюри подводит итоги)
Ведущий: Вода бывает разная и в зависимости от того где её используют она имеет разные названия. Об этом нам расскажут Максим и Сулейман.
Какой только воды не бывает на свете!
Есть вода морская и речная.
Озерная и ключевая,
Мёртвая и живая,
Газированная и минеральная,
Питьевая и индустриальная,
Колодезная и водопроводная,
Дождевая и болотная,
Есть даже вода тяжёлая,
А есть вода и весёлая,
Солнечная, чудесная,
Привозная и местная,
Волшебная, талая,
Большая и малая,
Сточная, проточная,
Чистая и грязная . . .
Ну, в общем, очень разная.
Конкурс 3. "Знаете ли вы?"
Ведущий: А знаете ли вы, кто может обходится без воды и неразрывно с ней связан? Вопросы конкурса. 1. Какая вода на вкус? 2. Какой у воды запах? (посмотреть, понюхать). 3. Будет ли ложка видна в стакане с молоком. 4. Что произойдёт с сахаром, если его размешать в воде? 5. Что произойдёт, если воду вскипятить? 6. Что произойдёт если в
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>