Вода

Конспект занятия
по исследовательской деятельности
"Вода"







Подготовила: воспитатель Галиуллина Ф. М.










МБДОУ "Детский сад 25"
г. Нефтеюганск

Тема: "Вода"
(для старших и подготовительных групп)
Цель: Закреплять знания детей о том, зачем нужна вода; где её можно взять; зачем её кипятят; как бережёт и портит здоровье вода; что растворяется в воде, а что нет.
Предварительная работа: Познакомить детей с глобусом, дидактическая игра "Кому нужна вода?", чтение художественных произведений: К. И. Чуковский "Федорино горе", Б. В. Заходер "Кит и Кот", Е. Н. Успенский "Если был бы я девчонкой", выполнение опытов-экспериментов с водой, рассматривание круговорота воды в природе и т. д.
Материал: Бутылочки с изображёнными на этикетках рекой, минеральным источником, краном. Фильтр, марганцовка, вата, лист бумаги, активированный уголь. Для эксперимента (на каждого ребёнка) стаканчик с водой, таблетки, печенье, чай, кофе, сахар, соль, лимонная кислота, цветная гуашь и картинки с их изображением.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу с вами поговорить о . . . (Раздаётся стук в дверь). Сейчас я посмотрю, кто там? Встречайте ребята, это Глобус. Посмотрите, как он интересно выглядит: круглый, в галошах, со шляпой, с зонтом и что-то держит в руках. Давайте-ка спросим, зачем он к нам пришёл?
Глобус: Здравствуйте ребята! Вы что-нибудь интересное знаете о воде? (Её можно пить, с её помощью можно мыть, чистить зубы или ванну, поливать растения и готовить пищу). А я знаю! И очень много интересного сегодня хочу вам рассказать. В