на нее немного воды. Что вы заметили? Наклоните тарелку. Что произошло с водой? Возьмите 1 стакан с водой, а другой пустой. Перелей воду в пустой стакан. В этих двух случаях проявляется одно свойство воды. Подумайте какое. Не забудьте записать вывод. (Проверка)
--
Вода текуча.
Критерии
Вывод
Форма воды
Вода не имеет своей формы, а приобретает форму того сосуда, в котором она находится.
Цвет воды
Вода не имеет цвета. Она бесцветна. Только в больших слоях вода имеет голубоватый цвет.
Прозрачность воды
Вода прозрачна.
Вкус воды
Совершенно чистая вода не имеет вкуса, она безвкусна.
Запах воды
Вода ничем не пахнет она без запаха.
Текучесть воды
Вода текуча.
VI. Закрепление знаний.
- Молодцы, ребята. С помощью опытов мы определили, какие свойства имеет вода.
Переходим к следующему этапу нашей работы. Каждый из вас должен будет выполнить тестовое задание.
1. --
Найдите слово, которое является обобщающим для всех остальных:
--
- лед,
--
- пар,
--
- состояние,
--
- роса.
2. --
Исключите слово:
--
- текуча,
--
- сжимаема и упруга,
--
- прозрачна,
--
- не имеет формы
3. --
Исключите слово:
--
- жидкое,
--
- прозрачная,
--
- твердое,
--
- газообразное.
4. --
Найдите слово, которое является обобщающим для всех остальных:
--
- иней,
--
- явления природы,
--
- снегопад,
--
- половодье.
- Ну и последнее задание вам на сегодняшний урок - ребята первой пары должны выбрать слова, где вода находится в газообразном состоянии. Ребята второй пары выбирают слова, где вода в твердом состо
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>