ь руки. В) Если предмет и ли явление, не имеют никакой связи с водой (камень) - хлопают в ладоши.
Слова. Облако, кораблик, лужа, ветер, камень, дельфин, огонь, море, песок, компот, рак, телевизор, солнце, озеро, вулкан, книга, приток, лава, чай, океан, ручка, снег.
3. задание
Ответь на вопрос.
играет чрезвычайно важную роль в жизни человека, животного и растительного мира, и природы в целом.
При небольшой потери вода может .
Большая потеря воды может привести .
Человек может прожить несколько дней без .
Если посмотреть на глобус, какого цвета на нём больше всего?
Чему соответствует этот цвет?
Какие агрегатные состояния воды вы знаете:?
Нужно ли беречь воду?
VI.
Итог урока.
И так получают сюрприз самые активные и внимательные ученики. Незнайка благодарен вам за помощь. Все сегодня были молодцы.
VII.
Домашнее задание.
- Откройте дневник и запишите домашнее задание. Стр. 81-83.
Приложение:
Свойства воды.
1. Прозрачность
1.
1. Цвет
1.
1. Запах
1.
1. Текучесть
1.
1. Растворимость
1.
1. Вкус
1.
1. Форма
1.
1. Испарение
1.
1. Замерзание
1.
Страницы: << < 3 | 4 | 5