й аромат издают цветы, духи. А чем пахнет вода? Понюхай ее.
Вывод. . . . .
ОПЫТ 5. (Текучесть воды. )
Приготовь плоскую тарелочку. Вылей на неё из пробирки немного воды. Что ты заметил? Наклони тарелочку. Что произошло с водой?
Возьми один стакан пустой. Другой - с водой. Перелей воду в пустой стакан. Подумай какое свойство воды проявляется.
Сделай вывод. . .
ОПЫТ 6. (Вода - растворитель. )
Приготовь четыре стакана с питьевой водой. В один стакан положи немного соли, в другой - сахар, в третий - измельченный мел, в четвертый - речной песок. Хорошо помешай воду в стаканах. Наблюдай, что произошло с солью, сахаром, мелом, песком. Попробуй на вкус воду в первом и втором стакане. Изменилась ли вода? Теперь обрати внимание на соль, сахар, мел, песок, которые ты опускал в воду.
Почему не видно соли и сахара?
Вывод. . .
Страницы: << < 7 | 8 | 9