Вода – ценный дар природы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

е именно, мы расскажем, отгадав загадки.
Включите свой лучик воображения и внимательно слушайте. (после каждой за гадки вывешивается рисунок с отгадкой на доску)
Что за звездочки сквозные
На пальто и на платке,
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь - вода в руке. (Снежинки)
Зимнее стекло
Весною потекло. (Лед)
Не снег и не лед,
А серебром деревья уберет. (Иней)
Висит за окошком
Кулек ледяной,
Он полон капели
И пахнет весной. (Сосульки)
Течет, течет -
не вытечет.
Бежит, бежит -
Не выбежит. (Река)
Кругом вода,
а с питьем беда. (Море)
Пушистая вата
Плывет куда-то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе. (Облако)
Меня часто зовут, дожидаются,
А приду - от меня укрываются. (Дождь)
Ребята, посмотрите на рисунки и скажите, как все это можно назвать одним словом ? ( Вода)
4. Игра-тест
Игра называется "Да - нет" если вы согласны, показываете "", если не согласны - показываете " - ".
Имеет ли вода запах ?
Имеет ли вода цвет?
Вода - это жидкость?
Вода прозрачная?
В воде растворяются все вещества?
В морях и океанах вода пресная?
В реках и озерах вода соленая?
Соленая вода пригодна для питья?
Молодцы! Вы отлично справились с тестом. Впереди вас ждут новые испытания. У меня есть очень интересные карточки. Кто желает поработать?
Карточка 1. Назови свойства воды.
Карточка 2. Сделай выводы о свойствах воды.
А пока ребята работают, кто-нибудь расскажет, где встречается вода в природе?
5. Физкультминутка (музыкальная)
Тучка по небу гуляла,
тучка бусы растеряла,
скачут бусы по дорожке,
как хрустальные горошки.
Работа над темой урока.
Работа в группах.
З

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: