Вода

виях нашей лаборатории провести сложно, но даже эти показатели позволяют различить образцы воды и сделать вывод , что образцы воды соответствует ПДК. Проблема качества воды стоит очень остро повсеместно.
А это надо понять и запомнить каждому. Беречь воду - это значит беречь жизнь, здоровье, красоту окружающей природы.
Давайте же воду все будем беречь.
От трат неразумных ее все стеречь.
Иначе закончится может вода,
И жизнь на планете затихнет тогда.


Вопросы для блиц-опроса:
1. Самое распространенное вещество на Земле? (Вода)
2. Основные запасы воды на Земле? (Мировой океан, воды суши, подземные воды)
3. В каких агрегатных состояниях существует вода? (Жидкость, твердое, газообразное)
4. Где больше всего расходуется воды? (В промышленности, в сельском хозяйстве, коммунальные нужды).
5. Какого вещества много в арбузах?
6. Сколько воды содержится в человеке?
7. Где находится большая часть пресной воды?

Закрепление урока:
1. Вода входит в состав всех живых клеток всех организмов.
2. Вода является хорошим растворителем.
3. В водном растворе проходят жизненно важные химические процессы
4. Вода участвует во всех процессах жизнедеятельности организмов: дыхании, обмене веществ и др.
5. Вода является средой обитания для многих организмов.
6. Присутствие воды в живых организмах подтверждает единство живой и неживой природы.

Учитель. "Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни; ты - сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить нашими чувствами. Ты самое большое богатство на свете. . " - эти слова, послужившие э