ебята, сегодняшний урок биологии у вас буду вести я. Меня зовут Нина Дмитриевна. Я надеюсь, что сегодняшний урок принесет нам радость взаимодействия друг с другом.
2. Изучение нового материала.
Изучив на прошлых уроках О. Д. С ,вы сегодня вместе со мной приступите к изучению темы : Внутренней среды организма. Кровь и ее состав.
1 вопрос Скажите,делали ли вам анализ крови?
2 вопрос При каких обстоятельствах?
3 вопрос : Обьясните,зачем? (для определения состояния здоровья)
Почему же для определения состояния здоровья человека ему делают анализ крови?
Для решения этой задачи надо знать:
-что такое кровь?
-из чего она состоит?
-какова ее роль в поддержании здоровья человека?
3. Актуализация опорных знаний.
Начнем с выяснения понятия «В,С,О»,что это такое?
-Окружающая человека среда-газообразная(агрегатное состояние веществ вокруг нас вы изучали в курсе физике)
-внутренняя среда организма-жидкая
Почему?
-Организм человека состоит из клеток. Клетка нормально функционирует когда в нее попадает кислород и питат. вещ-ва и удаляются продукты распада в растворенном виде(жидком). Вот почему любая клетка может жить только в жидкой среде.
Т. О. В,С,О-жидкая.
Что же составляет внутреннюю среду организма?(проблема)
Ответ найдите в п. 14 стр. 70
Какими жидкостями образована В. С. О?
4. Первичное усвоение материала.
При помощи учебника (с. 70) заполните таблицу 1 в рабочих листах (работа в парах).
Таблица 1: Компоненты внутренней среды организма.
Компоненты внутренней среды организмаМестонахождение в организмеИсточник образованияфункции
КровьСердце, кровеносные сосудыЗа счет поглощения белков, жиров, углеводов, минер. солей, Н2О из органов пищеварения, лимфатических сосудов и живы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>