лушария, но большую часть материка занимает . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . климатический пояс. Здесь имеются огромные засушливые участки, а также одно из самых влажных мест на Земле местечко . . . . . . . . . . . . . . . Наименьшее количество осадков наблюдается на . . . . . . . . . . . . . . . полуострове.
III. Актуализация (3 мин. )
Реки протекают по всем континентам,
обеспечивая жизнь для водных и околоводных животных,
они уносят с собой осадки, которых не будь рек, могли бы затопить леса.
Реки изменяют лик Земли силой своего вечного движения,
неутомимо шлифуя тончайшим песком громадные скальные поверхности,
каньоны, поймы, водопады, болота - все это создано водой текущей
с возвышенностей к месту встречи с морем.
Загадывает загадку:
Зимой скрывается, весной появляется, летом веселится, осенью спать ложиться. (Река)
Течет, течет, не вытечет.
Бежит, бежит, не выбежит. (Река)
- Вспоминают и называют группу природных объектов - Внутренние воды. (Отвечают на вопрос, называя реки, озера, подземные воды, болота, ледники. )
Просит учащихся определить тему урока и записать в тетрадь "Внутренние воды Евразии".
Объявление темы урока и постановка учебных задач перед учащимися.
Учитель: Мы продолжаем изучение самого крупного материка планеты - Евразии, материка, на котором мы живём. Сегодня совершим виртуальное путешествие по внутренним водам Евразии и познакомимся с некоторыми её реками и озёрами, выясним их особенности. Что мы возьмём с собой в дорогу, чтобы не сбиться с пути? (Атлас, учебник, карту и др. ответы уч-ся)
- Учитель: Евразия богата внутренними водами. Это крупные реки, большие и глубокие озера, запасы подземных вод, многоч
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>