иц по сравнению с пресмыкающимися проходит гораздо интенсивнее. Это связано с быстрым перевариванием пищи, более совершенными дыханием и кровообращением. При окислении органических веществ в организме птиц выделяется много энергии, которая расходуется на работу мышц и поддержание высокой и постоянной температуры тела. Обратите внимание на схему. С помощью учебника назовите все элементы выделительной системы.
IV. Рефлексия
1. Охарактеризуйте особенности строения и функций дыхательной системы птиц, связанные с полетом.
2. Выявите признаки, которые свидетельствуют о более совершенном устройстве нервной системы птиц по сравнению с пресмыкающимися и земноводными.
5. Домашнее задание
Р/т 2 стр. 48-50 задание 1-5, 45, записи в тетрадях.
Список использованной литературы
1. В. М. Константинов "Биология 7 класс - изд. Москва: "Вентана-Граф". 2014 г.
2. С. В. Суматохин, В. С. Кучменко "Рабочая тетрадь Биология 7 класс" - изд. Москва: "Вентана-Граф". 2014 г.
2 минуты
10 минут
(Слайд 2)
(Слайд 3)
(Слайд 4)
(Слайд 5)
(Слайд 6)
22 минут
Определение темы урока
(Слайд 7)
Запись числа и темы урока в тетрадь.
Целепологание
(Слайд 8)
(Слайд 9)
Объяснительно- иллюстративный метод
Описательный расс
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>