Внутреннее строение корня

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

>

Работа в паре (взаимоконтроль)









Самостоятельная работа с учебником


Самостоятельная или парная работа в тетрадях
(взаимоконтроль)




Работа с дополнительной информацией





УЭ - 4
Закрепление изученного материала

Время работы: 10 минут.

За каждый правильный ответ поставь "1 балл"

Выходной контроль
Цель: проверьте, как вы усвоили новый материал.
Ответьте на вопросы теста:
1. Кончик корня снаружи прикрыт:
А) корневыми волосками; Б) корневым чехликом;
В) образовательной тканью.
2. Зона корня, за счет которой происходит увеличение его в длину:
А) зона проведения; Б) зона деления; В) зона роста.
3. На какой зоне корня расположены корневые волоски:
А) зона всасывания; Б) зона роста; В) зона проведения.
Ответьте на вопросы:
1. Как визуально отличить зону всасывания?
2. Приведите примеры тканей, представленных в корне
растения.
Выберите правильные суждения:
1. Зона роста представлена образовательной тканью.
2. Корневые волоски всасывают воду с растворенными в ней минеральными веществами.
3. Корневой чехлик защищает зону деления от механических повреждений.
4. Зона проведения представлена молодыми, постоянно делящимися клетками.
5. Зона деления находится после зоны всасывания.
Контроль: сравни свои ответы с эталоном, предложенным учителем.











Самостоятельная работа без учебников и тетрадей на контрольных листах
УЭ - 5

Рефлексия
Самостоятельно оцените достигли ли вы цели. Для этого вернитесь к началу и прочитайте какие перед вами стояли цели.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: