сосульки в ведро. Цель: для наблюдений в группе.
8. Дидактическое упражнение "Сравни сосульку". Цель: упражнять в сравнении по длине и толщине.
9. Художественное творчество "Выложи узор из сосулек". Цель: развивать творческие способности.
10. Катание на санках. Цель: воспитывать доброжелательные отношения.
11. Лепка снежных поделок. Цель: развивать интерес к совместным действиям, учить договариваться между собой.
12. Закрепление правил безопасности в зимнее время:
Опасно играть там, где свисают сосульки.
Подходить и трогать сосульки.
Не кидаться сосульками.
Будьте внимательны и наблюдательны.
Умейте заранее предвидеть опасность и избегайте её.
Позаботьтесь о безопасности других.
Нельзя сосать, и есть сосульки.
13. Все вместе рассказывают стих " Снег идёт, замёрзла речка". Цель: закрепить правила личной безопасности и гигиены.
- Снег идёт, замёрзла речка, но не мёрзну я ни чуть.
Мне сосульку у крылечка так и хочется лизнуть.
Ах, сосулька, просто чудо! Только мама говорит:
"Заболеешь ты простудой, в рот сосульки не бери!"
И сосульки не сосу я - мне не хочется болеть!
Поскорее в дом несу их, у огня скорей согреть.
14. Занести сосульки в группу. Цель: убедиться в том, что сосульки тают в тепле, что он состоят из воды, и что вода от сосулек грязная, с мусором.
Дети, убедитесь, вода в сосульках грязная, с мусором. В ней находятся микробы. Вывод: сосульки нельзя лизать и нельзя их есть. В сосульках микробы и они холодные. Можно заболеть простудой или ангиной. Берегите себя, соблюдайте правила личной безопасности!
Страницы: << < 1 | 2 | 3