"веревочного" курса участникам дается время на выработку стратегии, не более 1 минуты. Во время работы на станции участникам запрещается спорить с руководителем станции.
Внеклассное занятие 10 "Сила слова"
Цель: создание условий для раскрытия лидерского потенциала учащихся.
Задачи:
1. Раскрыть важность владения словом в работе лидера;
2. Воспитать ответственное отношение к словам;
3. Воспитать осознанную стратегию речевого поведения.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, печатный материал.
Ход занятия
1. организацонный момент.
2. сообщение темы.
Жил-был царь. Пригласил он как-то чужеземных царей и советников разных на честной пир с музыкантами.
Царь: "А позвать - ка ко мне повара. Возьми - ка, повар, деньги и купи на базаре самое лучшее, самое дорогое, чтобы на столе были только отборные кушанья.
Пошел повар на базар, накупил там на все деньги языков, сварил с разными специями и приготовил блюда к царскому столу.
Подают на стол первое - языки. На второе - языки, и на третье - языки. Гости спрашивают царя: "Почему же нас ничем другим не угощают?"
Царь приказывает позвать повара. А когда тот пришел, спросил: "Разве я не приказывал купить на базаре самое лучшее, самое дорогое, что только есть на свете?"
Тогда повар ответил: "Пресветлый царь! Разве есть что-нибудь на свете лучше и дороже языка? Язык все может - царей на престол возводить, войны прекращать и мир заключать"
Подивились гости словам повара, за смекалку его похвалили.
А царь говорит ему: "А, ну-ка, иди, повар на базар и купи самое плохое, что только есть на свете".
Повар пошел и принес с базара язык.
Удивл
Страницы: << < 47 | 48 | 49 | 50 | 51 > >>