Внеклассные мероприятия

/>Телефонный звонок. Снегурочка: Алло! Здравствуй, дедушка! Где ты? Как под ёлкой сидишь? Как в тапочках? Где же твои валенки? Кто украл? Баба Яга и Леший? Не расстраивайся, мы что-нибудь придумаем!
Снегурочка: Ребята, что же делать? Кто нам поможет?
МУЗ. СОПРОВОЖДЕНИЕ «ЕЖЕДНЕВНО МЕНЯЕТСЯ МОДА. . . »
Входит гадалка
Гадалка: Я — гадалка. Здравствуйте. А кто хочет узнать свою судьбу? Что было, что будет, всю правду расскажу, никого не обману. Для начала я погадаю вам по руке.
Посмотрите внимательно на свои ладони (пауза). Если вы увидели на них лишние линии, значит вы давно не мыли руки. Слишком жирные линии на ваших руках говорят об очень хорошем питании. Если же вы не обнаружили на своей руке ни одной линии (пауза) значит, забыли снять варежки.
А теперь переведите взгляд на ноги (пауза). Одинокий ботинок на левой ноге предполагает некую рассеянность. Жёлтые ботинки в зелёный горошек указывают на тонкий вкус.
А сейчас внимательно посмотрите на шеи ваших соседей. Намыленная шея обещает скоро исправиться.
Сейчас я отгадаю, как вас зовут.
Подходит к какой-нибудь маме, к ребятам и спрашивает имя.
Гадалка: /И. О. / зовут (пауза) /И. О. /.
А теперь, кто смелый, давайте погадаю, вытаскивайте бумажки и запоминайте магические числа. Они принесут вам удачу.
Снегурочка: Гадалка, милая, это всё, конечно, хорошо, но ты нам нужна, чтобы помочь найти Деда Мороза.
Гадалка гадает на картах.
МУЗ. СОПРОВОЖДЕНИЕ « ЗВУК МЕТЕЛИ»
Гадалка: О, одиноко ему, бедному, холодно. Но не могу место хорошо рассмотреть. Вьюга, метель. Но вижу, что к нам в гости кто-то приближается. Лучше я отойду поодаль, и тебе, Снегурочка, советую.
Появляются Баба-Яга и Леший.
Баба Яга:
Направо
Леший:
Нет, нет налево.
Баба Я