/> Обернулась, хвост опять на месте.
Ящерица очень удивилась.
Это с ней впервые приключилось!
Реквизит: маска медвежонка.
На лужайку из чащи зеленой
Косолапый забрел медвежонок.
Захотелось присесть медвежонку.
Смотрит камень какой-то в сторонке.
Подошел: - Отдохну, мне не к спеху!
И уселся. А камень - поехал!
Медвежонок подпрыгнул от страха,
Посмотрел - а под ним черепаха!
Учитель
Какие вы все молодцы! Интересно, а следующее задание вам по силам?
"Мимика и жесты"
Задача: при помощи только мимики и жестов показать определенную ситуацию.
учитель, который проверяет тетради и у него спадают очки
ученик (ца), который (ая) никак не может решить задачу
ученик(ца), который(ая) проспал и опаздывает в школу
подбросить и поймать мяч
заточить карандаш
ученик (ца), рассказывает стихотворение у доски
в столовой приходиться быстро кушать горячий обед
проверить дневник и расписаться
Количество ситуаций зависит от времени.
Учитель
Всем огромное спасибо! Продолжаем. Пришла пора вспомнить учебные дисциплины. Считай! Читай! На вопросы отвечай!
Вспомните, антонимы - это. . . это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения. Например? "Правда" -- "ложь", "добрый" -- "злой", "говорить" -- "молчать".
Сейчас вам предстоит узнать известные литературные произведения. Я зачитываю название - антоним, а вы настоящее название, автора и назовите орфограммы (не стоит добиваться нахождения орфограмм на 100, для этого будут учебные дни).
"Прекрасный лебедь" - "Гадкий утенок", Ганс Христиан Андерсен. (О
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>