но открытого уклада школьной жизни. Уклад школьной жизни можно рассматривать как педагогически целесообразную форму приведения в соответствие разнообразных видов (учебной, семейной, общественно полезной, трудовой, эстетической, социально-коммуникативной, творческой и др. ) и уровней (урочной, внеурочной, внешкольной, семейной, общественно полезной) деятельности ребенка с моральными нормами, нравственными установками, национальными духовными традициями.
Инновационность разработанной воспитательной программы, на мой взгляд заключается в следующем:
использование метода проектов для создания целостной основы воспитания и социализации учащихся в рамках духовно- нравственного развития;
возможность адаптировать традиционные формы работы к современным требованиям, целям;
наличием заинтересованности участников образовательного процесса в реализации данной программы;
согласием многих родителей оказывать поддержку в решении поставленных задач, заинтересованностью учащихся.
Программа воспитательной работы «Вместе мы - сила» рассчитана на 4 года.
Цель программы:
Создание оптимальных условий для воспитания и социализации нравственной личности, готовой к активной, творческой и инициативной деятельности через организацию совместной деятельности детей и взрослых, управление процессом развития личности, взаимодействием всех участников воспитательного процесса.
Задачи:
Организация единого воспитательного пространства, разумно сочетающего внешние и внутренние условия воспитания школьников.
Развитие познавательной активности и культуры умственного труда
Воспитание у детей чувства патриотизма, долга, ответственности, бережного отношения к себе, семье, окружающим, природе.
Развитие коммуникативных способностей учащихся, формирование
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>