тобы как-то ее успокоить. Мне пришлось сбросить бабушкину одежду, но это все только усложнило. Вдруг дверь с треском распахнулась - на пороге стоял дровосек с большим топором в руке. Я посмотрел на него и немедленно понял, что имею БОЛЬШИЕ проблемы. Окно за моей спиной было открыто, и я стремглав выскочил у него.
Этим все и закончилось. Но, к сожалению, бабушка никогда никому не рассказывала мою версию случившегося. Поэтому пошел слух, что я очень злой и страшный зверь. Все начали меня обходить десятой дорогой. Не знаю, что произошло с девчонкой в немодном красном колпаке, но мне с тех пор живется не слишком сладко.
Скажите, пожалуйста, после услышанной истории, что вы думаете о героях сказки сейчас? Герои сказки открылись нам с иной стороны. Таким образом, мы можем сделать вывод, что в любой конфликтной ситуации, прежде чем делать выводы необходимо выслушать все стороны конфликта.
Вашему вниманию предлагаем посмотреть мультик, в котором показывается один из вариантов разрешения конфликтов.
МУЛЬТФИЛЬМ.
Следующее наше упражнение называется:
2. "Сообщение".
Задача данного упражнения, передать по кругу "секретное сообщение", как можно быстрее и по возможности без искажения. Первый участник получает сообщение, которое шёпотом передаёт второму. Второй передаёт третьему, третий четвёртому и т. д. Последний участник должен огласить то, что услышит. Затем содержания посланного и полученного сообщений сравниваются и делаются соответствующие выводы.
В кругу не должно быть подсказок, и сообщение должно передаваться шёпотом.
Позвони моему мужу, скажи: Я задерживаюсь на работе, по дороге зайду куплю цветы. Встретимся возле кафе, и там будем ждать его маму. Пусть не забудет выгулять нашего любимца - пса Джека, почеше
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>