Влияние обновленного содержания образования предметов естественно-математического цикла на развитие личности школьника

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ot; (2017 г. ) Н. Назарбаев особо отметил изменение роли системы образования: "Наша задача - сделать образование центральным звеном новой модели экономического роста. Наряду с этим Президент страны выделяет актуальность формирования IT-знаний, финансовой грамотности, воспитания патриотизма молодежи. Все это должно сформировать у молодежи новые компетенции, обеспечить развитие жизненно-важных навыков, необходимых на новом этапе развития государства. Поэтому естественнонаучное образование учащихся приобретает особое значение. Оно формирует у обучающихся понятия о природных явлениях и закономерностях, раскрывает научные методы познания природы, призвано дать обучающимся возможность осознать не только мир природы, но и свое место в изменяющемся мире, направлено на формирование мировоззренческих, культурологических и практико- ориентированных характеристик, интеллектуальных и творческих способностей, критического мышления на основе развития функциональной грамотности, воспитание системы ценностных и личностных качеств.
В состав образовательной области входит естественнонаучный цикл предметов: "Естествознание", "География", "Физика", "Химия" и "Биология". Особенностями обучения предметам образовательной области "Естествознание" являются:
- осознание учащимися влияния естественных наук на окружающую среду, экономическую, технологическую, социальную и этическую сферы деятельности человека;
- создание условий для развития навыков учебной, проектно- исследовательской, творческой деятельности, мотивации обучающихся к саморазвитию;
- приобретение обучающимися знаний о применении естественно- научных законов и закономерностей в повседневной деятельности человека и для формирования навыков здорово

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: