ются по всему миру.
3. Постановка учебной проблемы
- Вам представлен портрет этого человека, выставка сборников сказок, пословиц и поговорок, словарь, иллюстрации к его произведениям. Можно ли по оформлению кабинета догадаться о ком пойдет речь на уроке?
4. Сообщение темы и целей урока
Сегодня мы с вами познакомимся с жизнью и творчеством Владимира Ивановича Даля, знаменитого лексикографа, этнографа, собирателя русских пословиц и поговорок, попробуем понять, почему его знаменитые труды "Словарь Живого Великорусского языка" и сборник "Пословицы и поговорки русского народа", созданные более ста пятидесяти лет назад, не утратили своей актуальности.
(Запись в тетради числа, темы урока, эпиграфа. Работа с терминами по теории литературы)
Словарь - собрание слов с толкованием, пояснением или переводом.
Лексикограф - специалист по лексикографии. Лексикография - теория и практика составления словарей).
Этнограф - специалист, изучающий материальную и духовную культуру народов, особенности их быта, нравов.
5. Изучение нового материала
Слово учителя
(Демонстрация и комментирование электронной презентации о жизни и деятельности Даля)
Одна из тихих улиц старой части города Луганска носит имя В. И. Даля. Имя известного ученого - лексикографа, этнографа и литератора присвоено бывшей Английской улице не случайно. Здесь в одноэтажном старинном доме в 1801 году родился В. И. Даль. Наш земляк - составитель удивительной книги: "Толкового словаря живого великорусского языка". Материалы к этому словарю он собирал всю жизнь, а жизнь этого замечательного человека была необыкновенна. Он окончил Петербургский морской корпус и семь лет прослужил на флоте. Затем Даль подает в отставку и поступает
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>