определенная польза.
Предполагаемый результат:
-Дети знают и называют овощи по внешнему виду, цвету, форме.
-Дети понимают, что овощи растут на огороде, на грядке.
-У детей сформированы представления о пользе витаминов.
-Развитие познавательно-исследовательских и творческих способностей детей.
-Повышение речевой активности, активизация словаря по теме "Овощи"
-Проявить желание у детей есть овощи в любом виде (сырые, жаренные, варённые).
-Привлечь родителей в реализации проекта.
Познавательное развитие "Таблетки растут на грядке"
Игровая деятельность:
Д/игра "Лото-овощи"
Д/игра "Что можно приготовить из овощей?"
Создание альбома "Мой любимый овощ"
Формы работы с родителями:
Подбор художественной и познавательной литературы об овощах.
Ширма-раскладушка о пользе витаминов.
Экспериментальная деятельность и наблюдения:
Пробуем овощи на вкус ( в сыром или вареном виде)
Лепка
"Что растет на грядке?" (иллюстрации)
"Чудо-овощи" (муляжи)
Игровая деятельность:
Словесная игра " Какие овощи растут на грядках?"
Д/игра "Чудесный мешочек" (угадай овощи на ощупь)
Формы работы с детьми:
Рассматривание иллюстраций "Овощи"
Рассматривание муляжа "Овощи". Знакомство с понятием овощи. Обратить внимание на цвет, форму, размер.
Формы работы с родителями:
Составление рассказа об овощах( совместно с детьми) с фотографиями детей.
Экспериментальная деятельность и наблюдения:
Определение овощей по цвету, форме, величине.
Художественно-эстетическое развитие,рисование: "Овощи"
Раскрашивание к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>