Вирусы

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

опрос мы должны провести ряд исследований в ходе которых выяснить какие организмы называются вирусами, в чем особенности их строения, и жизнедеятельности. Какое значение они имеют в жизни человека и в природе. Для того, чтобы исследование прошло быстрее я предлагаю вам разделиться на группы. Каждая группа будет исследовать определенную особенность вирусов
Работа в группах (10 минут) (слайд 9)
Строение вирусов и их биологические особенности, а также репродукция вирусов разбираются учащимися в ходе самостоятельной работы в группах. Каждая группа получает задание в виде алгоритма действий, выполняет его.
Первая группа, внимание. По остроумному определению Питера Медавара, нобелевского лауреата в области физиологии и медицины: «Вирусы – это плохие новости в хорошей упаковке из белка». Так ли это вам и предстоит выяснить в ходе вашей работы.
: h
7 h
? h
"
$
&

d



ª
Ê
$
&

Ú

ª
Ê
Æ
ༀ溄ሄĀ帀溄愄摧稜ࠀÊ
ༀ誄ᄅዾĀ帀誄怅懾摧稜Ê

( hœ
( hœ
диктаторы и двигатели эволюции» и либо подтвердит его, либо опровергнет. Задания лежат у вас на партах.
Третья группа работает со словами японского писателя Акутагава Рюноскэ. "Жизнь похожа на коробку спичек. Обращаться несерьезно - опасно".
На работу вам отводится 10 минут, можете приступать. После окончания работы определите одного выступающего от каждой группы.
После завершения работы группы готовятся к выступлению. Выступление каждой группы заканчивается формулировкой вывода по рассмотренному вопросу и фиксированием его в тетрадях учащихся.
Заслушивается выступающий от каждой группы
1 Группа «Вирусы – это плохие новости в хорошей упаковке из белка» (слайд 10)
Ученые до сих пор с

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: