Виды треугольников

Слайд 17
Решить задачу. (На обратной стороне доски чертёж к задаче )
. Пусть нам дан треугольник ΔАВС со сторонами АВ6 см, ВС 7 см. , АС9 см.

Найдите сумму длин двух сторон: АВВС , и сравните со стороной АС,
АВАС , со стороной ВС,
ВСАС . со стороной АВ.
Делаем вывод: В треугольнике сумма длин двух сторон больше третьей стороны.

Практическая работа слайд 18
Какое свойство сторон треугольника нужно помнить, чтобы строить треугольник?

Какие элементы есть еще у треугольника? Слайд 19
Итак, у треугольника есть три угла.
Три стороны, три угла, три вершины - всё это элементы треугольника.
А какие вы знаете углы?
Слайд 20

А могут они быть в треугольниках? Как же будут называться треугольники в зависимости от углов?
Слайд 21
Продолжить предложения:
Если в треугольнике есть прямой угол, то этот . . . . . .
Если в треугольнике есть тупой угол, то этот . . . .
В остроугольном треугольнике все углы. . . . .
4. Первичное закрепление.
1. Работа с учебником. Страница 4 вверху. Назвать виды треугольников АВС, ДЕК, МТО.
2. Распределить треугольники на полях в группы ( работа в парах)
Работа в парах выписать номера треугольников ( стр. 4 на полях ) на карточки
а) остроугольные
б) тупоугольные
в) прямоугольные треугольники

( самопроверка таблица)

5. Практическая работа
1. Возьмем модель четырёхугольника на шарнирах. Не меняя длины сторон, можем ли мы изменить форму? ( Да).
А если взять треугольник? Вывод: Если заданы три стороны треугольника, то форму его форму уже изменить нельзя, не разрушив его. Это свойство широко используется на практике.
Примеры:
Стропила зданий имеют вид треугольников. Это придаёт кр