/> Демонстрация учителем устройства швейной машины; учащимся предлагаются карточки-задания (приложение 3), которые они приклеивают в конспектах и обозначают детали швейной машины.
Учитель: швейная машина требует бережного отношения, систематического ухода за ней. Ее нужно беречь от пыли, ржавчины, производить смазку.
- Организация рабочего места и ТБ работы на швейной машине (здоровьесберегающие технологии)
Обучающимся объясняются правила организации и техники безопасности работы за швейной машиной, затем они приклеивают в конспекте "Памятки" (приложение 4) и расписываются в Журнале инструктажа по ТБ. Слайды 24-31
IV. Практическая работа. (20 мин)
Учитель раздаёт инструкционные карты по практической работе (приложение 4), дополнительно используетсяпрезентация. Слайд 32-33
Содержание работы: Выполнение на швейной машине строчек различной формы без заправки нитей.
Цель:овладение основными приемами работы на швейной машине при соблюдении техники безопасности, а также навыки по выполнению ровных строчек.
Вводный инструктаж: Выполнить на швейной машине строчки по контуру, обозначенному на карточках. На картоне чётко видна длина стежков и линия строчки, это позволяет лучше отслеживать качество работы в рамках самоконтроля. Учащиеся учатся контролировать силу нажатия ногой на педаль, положение рук во время работы, тем самым приобретая необходимые навыки
Текущий инструктаж: Контроль выполнения работы в соответствиями с правилами ТБ и в определенной последовательности. Обеспечение учащихся дополнительными карточками в случае неправильного выполнения задания на первой карточке.
Заключительный инструктаж: закрепить знания и полученные навыки при выполнении машинных работ, выполнив задание 2 инструкционной карты (прилож
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>