Тема: Виды предложений по цели высказывания
Цель: познакомить с видами предложений по цели высказывания.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
III. Актуализация знаний
(Работа в парах. )
— Выберите из данных записей предложения и спишите их. Обоснуйте свой выбор.
Наступила золотая осень.
Туча на появилась небе.
Петух клюёт зерно.
Корабль стоит у.
Яркое солнце светит на небе и греет землю, (зелёная трава. )
IV Самоопределение к деятельности
- Из чего состоит текст? (Из предложений. )
- Что такое предложение? (Это слово или несколько слов, которые связаны по смыслу и выражают законченную мысль. )
-Что такое текст? (Это предложения, связанные по смыслу об-щей темой. )
- Что такое имена существительные? Слова, которые отвечают на вопросы кто? что? и называют предметы. )
- Что такое имена прилагательные? (Слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? и называют признаки предметов. )
- Что такое глаголы? (Слова, которые отвечают на вопросы что делать? что сделать? и называют действия предметов. )
- Какие слова пишутся с большой буквы? (Фамилии, имена, отчества людей, клички животных, названия стран, городов, сёл, улиц, озёр, рек, морей. )
- Какие слова называются однокоренными? (Слова, которые имеют что-то общее по смыслу и одинаковый корень. )
- Чем отличается звук от буквы? (Звук мы произносим и слышим. Букву пишем, видим, называем. )
- Чем отличается гласный звук от согласного? (При произношении гласного звука воздух проходит свободно, слышится голос. )
- Как узнать, сколько в слове слогов? (Сколько в слове гласных, столько и слогов. )
Вы хорошо выучили правила и поэтому легко справились с вопросами.
- Прочитайте
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>