яду орнаментальных мотивов присуща устойчивость, позволяющая определенный мотив использовать на протяжении длительного периода времени и на различных предметах, в разных материалах, не лишая при этом его логики орнаментальной формы.
Орнамент – часть материальной культуры общества. Внимательное изучение и освоение богатейшего наследия этой составляющей мировой художественной культуры способствует воспитанию художественного вкуса, становлению представлений в сфере истории культуры, делает более значительным внутренний мир. Творческое освоение декоративно – орнаментального искусства предшествующих эпох обогащает практику современных художников и архитекторов.
Пояснительная записка
Тема урока:«Виды орнамента. Орнаментальная полоса».
Цели урока:
Обучающая:ознакомить учащихся с основными видами орнамента, его символами и принципами композиционного построения.
Воспитательная:воспитывать интерес и любовь к искусству; способствовать формированию художественного вкуса, интереса к учению и навыков самостоятельной работы.
Развивающая:развивать творческое и пространственное мышление, эстетический вкус, воображение и память.
Задачи урока:
Воспитательная:Воспитывать бережное отношение к объектам народного творчества;
Формировать у учащихся представление о том, что все народы на планете являются носителями своих традиций, своего искусства – самобытного и неповторимого, а так же формировать осознанное видение связи прошлого и настоящего времени.
Образовательная:дать представление о видах орнамента, его композиции, построении, символике;
Развивающая:развивать творческое воображение учащихся средствами изобразительного искусства методом глубокого погружения в материал.
Методы обучения:беседа, рассказ, работа с наглядным материало
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>