ена 3Демонстрирует ЭОР 5
Предлагает провести взаимопроверку домашней работы в парах
Предлагает проанализировать и скорректировать свои результаты
Сравнивают результаты одноклассников с результатами на слайде
Корректируют свою домашнюю работу6
Оценивает домашнюю работу, комментирует результаты.
Отмечает учеников, которые лучше всего справились с домашним заданиемВоспринимают информацию1
3Постановка целей и задач урока
Формулирует тему урока.
Воспринимают информацию
Записывают число, тему урока в тетрадях2
Создает проблемную ситуацию:
- При выполнении домашнего задания у некоторых возникли проблемы.
Объясните, с чем связаны возникшие проблемы
Чтобы устранить возникшие у вас проблему, нужно обобщить и закрепить имеющиеся у вас знания по теме «Растровая и векторная графика». Чем мы сегодня и займемся.
Формулируют проблемы, возникшие при выполнении домашнего задания.
Рассуждают
Воспринимают информацию
2
Предлагает сформулировать задачи урокаФормулируют задачи урока:
Закрепить знания по теме
Систематизировать имеющиеся по теме знания1
4Содержательная часть
Задает вопросы:
Что такое графика?
Что такое компьютерная графика?
Какой бывает компьютерная графика?
Отвечают на вопросы учителя2
ЭОР 2 «Растровая и векторная графика»Демонстрирует ЭОР 2, предлагает выполнить задание, сформулированное в ЭОРОдин работает у доски, остальные на местах.
.
2
H
l
à
â
ô
ᤆ
ᤆ
ᤆ
ᤆ
ᤆ
ᤆ
ᤆ
.
J
ô
,
.
戃Ĥ摧ÁОдин работает у доски, остальные на местах.
Корректируют ответы одноклассников, предлагают свои ответы2
ЭОР 4 «Растровая и векторная графика»Демонстри
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>