ня. Рассмотрите почки (глазки).
2) Рассмотреть поперечный разрез клубня и найти: кору, луб, камбий, древесину, сердцевину.
3) Капните каплю йода на срез клубня.
4) В карточке - отчете обозначьте части клубня.
Вывод:
1) Какие вещества отложены в клетках клубня? Ответ обоснуйте.
2) Какую функцию он выполняет?
Инструктивная карточка 2 группы
Лабораторная работа
Строение клубня, луковицы и корневища.
Цель: Ознакомиться со строением видоизмененных побегов - клубня, луковицы и корневища.
Оборудование: Луковица, клубень картофеля, корневище, раствор йода.
Ход работы:
Строение луковицы.
1) Рассмотрите внешнее строение луковицы.
2) Возьмите разрезанную вдоль луковицу и рассмотрите сочные чешуи - листья, стебель - донце, почки.
3) В карточке - отчете обозначьте части луковицы.
Вывод:
1) Чем отличаются наружные листья-чешуи от внутренних и какое это имеет значение?
2) Какую функцию выполняет луковица?
Инструктивная карточка 3 группы
Лабораторная работа
Строение клубня, луковицы и корневища.
Цель: Ознакомиться со строением видоизмененных побегов - клубня, луковицы и корневища.
Оборудование: Луковица, клубень картофеля, корневище, раствор йода.
Ход работы:
Строение корневища.
1) Рассмотрите внешнее строение корневище. Найти части подземного побега: стебель, узлы, междоузлия, чешуйчатые листья.
2) В карточке - отчете обозначьте части корневища.
Вывод.
1) Как называют почки, которые расположены в пазухе чешуйчатых листьев?
2) Какие корни отходят от корневища?
3) Какую функцию выполняет корневище?
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>