меют отличия во внешнем строении; их семена отличаются по химическому составу (из ячменной муки хлеб обычно не пекут). На основании каких критериев вы будете доказывать принадлежность этих растений к разным видам?
4. На основании каких знаний можно установить экологический и географический критерии?
6. Оценка работоспособности и домашнее задание.
1. Оценить степень реализации поставленных целей.
2. Оценить работу обучающихся во время урока.
Д/задание параграф 3
Страницы: << < 7 | 8 | 9