Тип урока: Урок по усвоению новых знаний.
Оборудование: Экран, проектор, презентация, видеоролики: «У меня проблема…. ВИЧ»; «Общие сведения о ВИЧ-инфекции».
Тема урока: «ВИЧ / СПИД – болезнь 20 века».
Цель урока:
Образовательная: Сформировать у студентов представления о ВИЧ и СПИДе, познакомить с основными сведениями о болезни.
Развивающая: развивать умения и навыки:
выделять главное при составлении конспекта урока;
работы с географическими картами;
Воспитывающая: Выработать поведенческие мотивации к сохранению своего здоровья.
Методы и методические приемы: словесный, наглядный, практический, проблемный
Ход урока
I – этап. Организационный момент.
1. Проверка готовности к уроку и отсутствующих.
2. Просмотр видеоролика «У меня проблема…. ВИЧ» и объявление темы урока и его задач.
II – этап. Подготовка к изучению нового материала.
В школе и в нашем учебном заведении неоднократно проводились классные часы тематика которых касалась профилактики ВИЧ и СПИДа
Сейчас будет представлена презентация, в которой представлены тестовые вопросы, касающиеся информации по вопросам ВИЧ и СПИДа.
1. Международный символ борьбы со СПИДом. (красная ленточка)
2. Что означает аббревиатура ВИЧ? (вирус иммунодефицита человека)
3. Что означает аббревиатура СПИД? (синдром приобретенного иммунодефицита человека)
4. К возбудителю СПИДа относится? (вирус иммунодефицита человека)
5. ВИЧ не передается? (через укус насекомого)
III – этап. Изучение нового материала.
Слово преподавателя: ВИЧ и СПИД – это совершенно новая и непривычная для людей болезнь. Ученые и врачи считают, что ВИЧ появился на Земле в конце прошлого столетия и время ее существования не более 50 – 60 лет. За этот небольшой пром
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>