ние, рассказать
Взаимооценивание
Солнце,звезда,луна
Картинки,ватман, клей
3. Актуализ. знаний
2 мин
Вспомните, с чего начался наш урок?
Назовите на анг. яз и каз. яз библию как лучшую книгу
С "Волшебного клубочка " .
Мы вспоминали что такое "Библия"
үздік кітап, the best book
4. Объяснение нового материала
5 мин
Работа с эпиграфом : как вы понимаете слова А. С. Пушкина?
По теме определите цель урока
"Дерево предсказаний"
Ученики, объясняют эпиграф
Ученики определяют цель
Ученики предполагают о чем пойдет речь
Дерево предсказаний, стикеры
5. Аналитическое чтение
5 мин
Чтение мифа о Каине и Авеле
Составить характеристику братьев
Скрижали : определить какие заповеди нарушил Каин, какая из них первая
Учащиеся составят таблицу, сделают вывод (ПР)
Учащиеся по 10 заповедям определяют нарушения
Самооцен.
"Карточка успеха"
Карточки с надписями: " Я -- молодец!", "Я справился!".
6. Эксперемент
3 мин
"Черная нитка" Авель связывает руки Каина ниткой трижды ,увеличивая количество оборотов. Каин должен разорвать нитки (ПР)
Отвечают на вопросы:
1. Почему каждый раз вам было трудно разорвать нить ?
2. Нитка - это символ чего?
Делают вывод о том, что зависть каждый раз овладевала Каином с каждым разом все сильнее, что привело его к убийству
нитки
5. Работа с текстом
6 минут
Преступление
Наказание
Учащиеся дают определение слову преступление, наказание , находят пример в тексте
Отвечают на вопросы:
1. Почему Бог так наказал Каина?
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>