ям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь
И расцвел подснежник.
О чём говориться в стихотворении, о каком времени года идёт речь, Кто скоро выйдет после зимней стужи, кто появляется весной? (дети - говориться о весне, о птицах, о скором появлении муравьёв)
Раздаётся стук в дверь, приходит бабочка приносит картинки с изображением насекомых, просит помочь вспомнить как их зовут, она рассказывает, когда была на дне рождения у мухи, сильно испугалась и всех забыла, помогите пожалуйста вспомнить. Не унывай милая бабочка, мы тебе поможем. Ребята поможем (дети - да, поможем).
Воспитатель - Устраивайся поудобнее, приглашает сесть детей, садятся на свои места девочки, затем мальчики. Выставляет картинки на доску, дети называют насекомых, воспитатель объясняет почему их так называют ( они имеют крылышки, шесть лапок, насечки, голову, грудь, брюшко, усики, некоторые хоботок, отмечает внешний вид, они бывают как полезными, так и вредными). Загадывает загадку.
Не птичка, а с крыльями:
Над цветами летает,
Нектар собирает.
( бабочка )
Правильно, обратите внимание какие у неё красивые крылышки, они очень тонкие покрыты чешуйками, если мы возьмём руками за крылышки чешуйки облетят и бабочка не сможет летать. Можно ловить бабочек? Бабочка перелетает с цветка на цветок, собирая своим тонким хоботком сладкий сок нектар, таким образом, она питается.
Послушайте ещё загадку.
Домовитая хозяйка
Полетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком -
Он поделиться медком.
(Пчела)
Пчёлы собирают нектар, перерабатывают его в сладкий, душистый, полезный мёд.
Отгадайте такую загадку
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>