воспитанника
Мотивационный
Цель: создать психологический настрой на работу
(1-2 мин)
Звучит фоновая музыкальная композиция :Т. Морозова- "Весна красна идёт".
Слайд 1.
Ребята входят в класс
Ребята, к нам пришли гости, давайте поздороваемся.
За активную работу на занятии, я буду вам выдавать фишки-подснежники, в конце занятия мы их посчитаем.
Приветствуют воспитателя и гостей.
Нацеливаются на работу.
Дарят друг другу позитивное настроение.
Организационный
Цель: включение обучающихся в активную деятельность
(3-4 мин)
"Речевой треугольник"
Олег, спроси у Умара, какое сейчас занятие?
( дидактическая игра).
Чимита, спроси у Кирилла,что мы будем делать?
Отвечают на вопросы.
Задают вопросы друг другу.
Постановка образовательной задачи
Цель: Организовать познавательную деятельность обучающихся, подготовить их к реализации запланированного
(знакомство с планом)
Знакомство с темой занятия
(2 мин)
Применение знаний и умений в новой ситуации
Ребята, сейчасу нас дидактическая игра, тему попробуйте определить сами, послушав внимательно стихотворение.
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.
Черные проталины
На полях видны.
Видно, очень тёплые
Ноги у весны.
Правильно, тема занятия "Весна. Признаки весны". ( Слайд)
План:
1. Сначала мы будем называть признаки весны.
2. Потом мы будем сравнивать и находить отличия.
3. Затем мы будем делить птиц на группы.
4. В конце мы будем играть.
Беседа о признаках весны!
Ребята,скажите, о каком времени го
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>