; учить отвечать на вопросы полными ответами.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
Воспитатель.
- Ребята, сегодня у нас гости. Давайте подарим им свои улыбки и поприветствуем. (Здравствуйте). Мы покажем гостям, как научились красиво и правильно говорить, как умеем смотреть и слушать, как научились вести себя. А сейчас я предлагаю вам отгадать загадку:
Бегут ручейки, звенят ручейки,
И ожил задумчивый лес.
Природа цветет, и птицы поют
И солнышко светит с небес.
-Ребята, как вы думаете, о каком времени года я прочитала стихотворение ?
--Как вы узнали, что о весне ?
(ответы детей)
- Вы рады весне? (Да) .
- Мы долго ждали весну, значит, весна долгожданная. Ребята, а теперь вы скажите, какая весна? ( Долгожданная ). Когда я говорю о весне, у меня возникает радостное настроение, а знаете, почему? ( Почему? )
- Весной ярко светит солнце. Весной прилетают птицы (грачи, скворцы, соловьи). Весной тает снег. Весной бегут ручьи, весной просыпаются животные (медведи, барсуки, ежи). Весной распускаются листочки. Весной появляются цветы, травка.
- Ребята, давайте послушаем стихотворение о весне.
К нам весна шагает
Быстрыми шагами.
И сугробы тают под её ногами.
Черные проталины на полях видны,
Верно очень теплые ноги у весны.
-Ребята, снег начал таять, появились проталины, а на них выросли первые цветы. А вы знаете, как они называются ? (Подснежники).
-А теперь давайте поиграем.
Игра "Весна, весна, красная".
Весна, весна красная (дети идут по кругу, взявшись за руки) .
Приди весна с радостью (идут в другую сторону)
С великой милостью:
Со льном высоким, (останавливаются, поднимают руки вверх встают на носочках)
С корнем глубоким, (приседают, опускают руки)
С хле
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>