Весна

дами, традициями. Театрализованная игра близка к сюжетной игре. Сюжет имеет общую структуру: замысел, сюжет, содержание, игровые правила. Креативность проявляется в том, что ребенок художественно передает замысел, варьирует свое поведение. В игре ребенок побуждает к неформальному общению, творческому воспроизведению текста, к использованию средств театральной выразительности: мимики, жеста, позы, движения, интонации. Для этого используются этюды, тренинги, упражнения, которые способствуют развитию навыков театральной игровой деятельности.









Театрально-игровое действие
по мотивам русской народной сказки "Репка"
Задачи:
Совершенствовать умение детей вести диалог и монолог на сцене.
Закрепление танцевальных и певческих навыков, умение играть в ансамбле на детских музыкальных инструментах.
Знакомство с новыми словами (не прекословь, кликнуть, видать, совладать, поживее и др. ), бытующими в народе.
Создание условий для творческого проявления детей
Воспитывать любовь к русским народным сказкам.
Продолжать прививать навыки общения детей друг с другом во время театрализованной игры.

Литературный ряд:
Русская народная сказка "Репка"
Стихи "Весна", "Лето", "Осень", "Солнышко", "Жук", "Бабочки"
Музыкальный ряд:
П. Чайковский "Танец Пастушков" из бал. "Щелкунчик"
Г. Вихарева "Осенняя песенка"
А. Ермолов "Солнышко"
Музыка для релаксации "Весна"
А. Макарова "Грачи"

Атрибутика, костюмы, декорации:
Домик, лавочка, мягкая игрушка кот, очки, газета
Афиша, билеты пригласительные<