Весна

деревья, солнце, погода, ручей и т. д.
Ребята, посмотрите, одна тучка исчезла, но другие ещё остались. Значит, мы должны выполнить ещё задание, чтобы освободить солнышко. Для этого мы с вами вспомним признаки весны (мнемотаблица с изображением примет весны), а таблица нам поможет.
Дети. Пришла весна. Солнце стало пригревать и светить ярче, чем зимой. На солнце начали таять сосульки, зазвенела капель.
Воспитатель. А что же было дальше?
Дети. Начал таять снег, потекли ручьи, на реках начался ледоход. Появились первые цветы.
Воспитатель. Ребята, как называются первые весенние цвет? Назовите их.
(подснежник, мать-и-мачеха, медуница, ландыш и т. д. )
Воспитатель. Молодцы. А что же было дальше?
Дети. Вода напоила землю, на деревьях набухли почки, начали распускаться листья. Появились насекомые. Какие? (Бабочки, муравьи, комары, божьи коровки). Прилетели с юга птицы.
Воспитатель. Как называются птицы, которые осенью улетают, а весной возвращаются? (Перелётные). Каких перелётных птиц вы знаете? Чем занимаются птицы, когда возвращаются домой? Давайте поможем нашей птичке построить гнездо.
Продуктивная деятельность:
Пальчиковая гимнастика с прищепками «Построим гнездо»
(Дети, под весёлую музыку берут пальчиками прищепки, как клювиками веточки и относят в гнездо»)
Воспитатель: - Ребята, посмотрит, ещё одна тучка улетела. Это значит, что мы с вами справились с заданием.
Воспитатель: Посмотрите, мы с вами разогнали все тучки на небе. Обратите внимание на солнышко. Дети, как вы думаете, почему Солнышко нам улыбается?
Воспитатель:
Так в чем же главная причина того, что за зимой обязательно приходит весна? (Солнце поднимается выше, светит ярче и сильнее)
Скажите, вы любите весну? Сейчас каждый из вас буде