Весна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
« Детский сад 32» городского округа город Стерлитамак РБ.
Конспект итогового мероприятия в подготовительной группе
по познавательному и речевому развитию по теме: «Весна!».
Подготовила воспитатель высшей категории Дрыгина Г. Е.

Форма проведения непрерывной образовательной деятельности:
беседа – рассуждение.
Способ организации детей: подгрупповой.
Цель: обобщить и систематизировать знания детей о весне;
Программное содержание
Закрепить в сознании детей признаки весны, сезонные изменения в природе, связанные с весенним периодом, продолжать знакомить с народным календарем; расширять и уточнять представления детей о диких животных.
Развивать внимание, память, мыслительные операции.
Формировать умение использовать выразительные средства при описании весны.
Закреплять умение составлять предложения из опорных слов.
Согласовывать числительные с существительными и прилагательными, подбирать антонимы, образовывать родственные слова к слову «»
Воспитывать доброжелательность, выдержку, умение слушать товарища; интерес к изучению природы, любовь к ней, умение видеть красоту окружающего мира.
Методы и приемы:
Практические: Д/игры, игровые ситуации, игровые упражнения, физкультминутки.
Наглядные: алгоритмы, ТСО, наблюдение, рассматривание иллюстраций, презентаций.
Словесные: загадки, стихи, вопросы-ответы, художественное слово, ситуативный разговор, беседа – рассуждение, объяснение воспитателя, составление предложений.
Обогащение и активизация словаря: протальник, капель, парник, снегогон, травень, цветень.

Материал и оборудование: мультимедийная установка, фрагмент «Мчится тройка удалая», презентации: «Весна»