ка.
Педагог: вот кто это! Здравствуй, змейка! (здороваются) На улице стало тепло, и змейка проснулась. Ребята, а почему змейка не ходит, а ползает? (ответ: потому что у нее нет ножек) Давайте, и мы немного поползаем!
Встают на четвереньки и ползут в заданном направлении, меняя темп.
3) Подвижная игра «Воробьи и кошка»
Педагог: Это оказывается нелегко, так ползать. Посмотрите, птичка летит! Здравствуй, птичка! Как весело ты чирикаешь, наверное, весне радуешься! (здороваются). Ребята, а почему птички умеют летать, а люди нет? (у них есть крылья) Давайте же и мы представим на миг, что у нас есть крылья и полетаем!
Бегают, размахивая руками и чирикают.
Педагог: птички зернышки нашли (приседают и ударяют пальчиками о пол)
Педагог: Мяу, мяу! Птички, где-то кошка мяукает, скорее в гнездышки!
Садятся на корточки на гимнастическую скамейку.
Игра повторяется несколько раз.
4) Заключение
Педагог: хорошие из нас птички получились, только почему же я так сегодня устал? А вы устали? Наверное, мне пора домой, а вам в группу! Вздохнем глубже, поднимем ручки, опустим и выдохнем.
Дыхательные упражнения – 3 раза.
До свидания, мои милые! До новых встреч!
Страницы: << < 1 | 2 | 3